Centre de Formation d’Apprentis
Découvrez le CFA de l’IPMR : votre avenir dans les métiers du soin commence ici
Le métier de psychomotricien repose sur une approche globale de la personne, en prenant en compte les liens étroits entre le corps et l’esprit. Grâce à une formation spécialisée et humaine, vous apprendrez à accompagner les enfants, les adultes et les personnes âgées dans le développement, le maintien ou la réhabilitation de leurs capacités motrices et psychiques.
En tant que futur professionnel, vous interviendrez auprès de publics variés, confrontés à des troubles du développement, à des difficultés psychomotrices ou à des atteintes neurologiques, psychiatriques ou liées à l’âge.
La formation mène au titre de psychomotricien, reconnu par l’État et inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) sous le code 39924.
La formation de kinésithérapeute s’appuie sur un enseignement rigoureux, scientifique et pratique, destiné à former des professionnels de santé hautement qualifiés. À l’issue de ce parcours exigeant, vous serez prêt à intervenir auprès de patients de tous âges pour prévenir, diagnostiquer et traiter les troubles du mouvement et de la fonction motrice.
Que ce soit en cabinet libéral, à l’hôpital, en centre de rééducation ou dans le sport, le kinésithérapeute joue un rôle clé dans la prise en charge de la douleur, la récupération fonctionnelle et l’amélioration de la qualité de vie.
En choisissant cette voie, vous devenez un acteur incontournable du parcours de soins, engagé dans la promotion de la santé physique et du bien-être.
La formation mène au titre de masseur-kinésithérapeute, reconnu par l’État et inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) sous le code 40025.
La formation d’ergothérapeute vous prépare à un métier profondément humain et centré sur les besoins spécifiques de chaque individu. En tant que professionnel de santé, vous concevrez et mettrez en œuvre des solutions concrètes et personnalisées, afin de favoriser l’autonomie des personnes dans leur vie quotidienne, qu’elles soient en situation de handicap, en perte d’autonomie ou en phase de rééducation.
Grâce à une approche globale, vous apprendrez à adapter l’environnement, les gestes ou les outils pour permettre à chaque patient de retrouver ou de maintenir son indépendance, à domicile, à l’école, au travail ou en établissement de soins.
La formation conduit au titre d’ergothérapeute, reconnu par l’État et inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) sous le code 40047.
La formation d’assistant dentaire, accessible en apprentissage, vous permet d’intégrer rapidement le monde professionnel tout en vous formant à un métier essentiel du secteur dentaire. Véritable binôme du chirurgien-dentiste, vous jouerez un rôle central dans la prise en charge des patients et le bon déroulement des soins.
Ce cursus professionnalisant vous apporte des compétences techniques solides (asepsie, assistance au fauteuil, gestion administrative…) tout en développant votre sens du contact et votre rigueur organisationnelle.
À l’issue de la formation, vous obtiendrez un titre reconnu par l’État, inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) sous le code 38144, vous ouvrant les portes d’une insertion rapide et durable dans le monde du travail.
Cécile HUIBAN
référente handicap
Le rôle du référent handicap en CFA
Le référent handicap en Centre de Formation d’Apprentis (CFA) est l’interlocuteur dédié pour les apprentis en situation de handicap. Il assure un accompagnement personnalisé afin de faciliter leur parcours de formation, leur insertion professionnelle et leur vie quotidienne.
Ses principales missions :
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Accueil et accompagnement des candidats en situation de handicap.
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Sécurisation du parcours de formation, y compris l’adaptation des examens.
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Orientation et suivi vers l’emploi, en lien avec les maîtres d’apprentissage et les acteurs de l’insertion.
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Sensibilisation et coordination des équipes pédagogiques, administratives et des employeurs.
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Mise en œuvre de solutions adaptées (compensations, adaptations pédagogiques, sécurité…).
Le référent agit en lien avec une équipe pluridisciplinaire pour créer un environnement de formation inclusif et répondre aux besoins spécifiques des apprentis handicapés.
Axel BIARD
Référent mobilité
Le rôle du référent mobilité en CFA
Le référent mobilité accompagne les apprentis dans leurs projets de mobilité géographique, que ce soit en France ou à l’international. Il facilite leur départ, leur séjour, et leur retour, en lien avec les équipes pédagogiques et les partenaires extérieurs.
Ses principales missions :
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Informer les apprentis sur les opportunités de mobilité (stages, formations, missions à l’étranger…).
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Accompagner les démarches administratives et logistiques (aides financières, hébergement, assurances…).
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Préparer et sécuriser le parcours de mobilité, en lien avec les familles et les entreprises.
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Sensibiliser les équipes pédagogiques et les employeurs à l’intérêt de la mobilité pour les apprentis.
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Assurer le suivi pendant et après la période de mobilité.
Le référent mobilité agit comme un facilitateur pour faire de chaque expérience de mobilité une réussite personnelle et professionnelle.
Aides financières pour les étudiants
Les étudiants peuvent bénéficier de plusieurs aides pour faciliter leur parcours :
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Aides au logement : En complément des APL, des dispositifs comme l’aide Mobili-Jeune sont disponibles. Pour en savoir plus et effectuer les démarches, rendez-vous sur le site : actionlogement.fr.
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Aide au permis de conduire B : Une aide forfaitaire de 500 euros peut être accordée. La demande doit être effectuée directement auprès du CFA (Centre de Formation d’Apprentis).
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La prime d’activité : Sous conditions de ressources, les étudiants en alternance peuvent bénéficier de cette aide mensuelle versée par la CAF.
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Simulation des aides : Pour connaître toutes les aides auxquelles vous êtes éligible, réalisez une simulation sur le site 1jeune1solution.gouv.fr.
Mobilité internationale
Dans une logique d’ouverture et d’enrichissement du parcours étudiant :
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Développement de partenariats avec des universités à l’international : permettant d’envisager des échanges académiques ou des stages à l’étranger.
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Programme Erasmus+ : Offrant des opportunités de mobilité en Europe pour les études ou les stages, avec une prise en charge partielle des frais de séjour.
Rémunération des Apprentis selon l’Âge et l’Année de Contrat
La rémunération d’un apprenti en France varie selon deux critères principaux : l’âge de l’apprenti et l’année de progression dans le contrat d’apprentissage. Ce système de rémunération progressive vise à refléter l’acquisition croissante de compétences et d’expérience professionnelle tout au long de la formation.
Le tableau ci-dessous présente les pourcentages de rémunération applicables, calculés soit sur la base du SMIC (Salaire Minimum Interprofessionnel de Croissance), soit sur le salaire minimum conventionnel correspondant à l’emploi occupé si celui-ci est plus avantageux pour l’apprenti.
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Année du contrat |
Apprenti âgé de 20 ans et moins |
Apprenti âgé de 21 à 25 ans |
Apprenti âgé de 26 ans et plus |
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1ère année |
43% du SMIC ou du salaire minimum conventionnel de l’emploi occupé |
53% du SMIC ou du salaire minimum conventionnel de l’emploi occupé |
100% du SMIC ou du salaire minimum conventionnel de l’emploi occupé |
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2ème année |
51% du SMIC ou du salaire minimum conventionnel de l’emploi occupé |
61% du SMIC ou du salaire minimum conventionnel de l’emploi occupé |
100% du SMIC ou du salaire minimum conventionnel de l’emploi occupé |
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3ème année |
67% du SMIC ou du salaire minimum conventionnel de l’emploi occupé |
78% du SMIC ou du salaire minimum conventionnel de l’emploi occupé |
100% du SMIC ou du salaire minimum conventionnel de l’emploi occupé |
Un accompagnement complet et gratuit pour la réussite de chaque alternant
Dès l’admission, nous soutenons chaque alternant dans sa recherche de structure d’accueil, en mobilisant notre réseau de partenaires et en proposant un accompagnement personnalisé pour faciliter l’intégration en milieu professionnel.
Une fois en poste, nous veillons au respect des droits et des devoirs de nos alternants comme de leurs employeurs. Notre équipe reste à l’écoute tout au long de la formation pour garantir un cadre d’apprentissage sain, respectueux et équilibré.
Le CFA prend également en charge l’ensemble des démarches administratives liées au contrat d’apprentissage, assurant un lien fluide entre l’entreprise, l’alternant et l’institution de formation.
Notre CFA est pleinement accessible aux personnes en situation de handicap (PMR). Tous nos locaux ont été conçus ou aménagés pour garantir une accessibilité physique, sensorielle et cognitive à l’ensemble des publics, conformément à la réglementation en vigueur.
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Offrir un accès sans obstacle à tous nos espaces de formation (salles, sanitaires, espaces communs, circulation…).
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Mettre en place les adaptations nécessaires pour assurer l’accueil et l’accompagnement des personnes en situation de handicap.
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Informer et sensibiliser nos équipes à l’accueil inclusif et aux bonnes pratiques.
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Garantir un environnement sûr, sécurisé et confortable pour tous les apprenants.
Nous restons à l’écoute des besoins spécifiques de chacun et mobilisons nos référents (handicap, mobilité…) pour proposer des solutions individualisées permettant à chaque apprenti de suivre sa formation dans les meilleures conditions.