Institut Paramédical des Métiers de la Rééducation
Ergotherapie, masso-kinésithérapie, psychomotricité, assistant dentaire
L’IPMR, un pôle de formation en pleine expansion !
Depuis 2017, l’IPMR forme les professionnels de santé de demain en proposant des cursus en ergothérapie, masso-kinésithérapie (depuis 2020), et psychomotricité (depuis 2022).
Depuis septembre 2024, une nouvelle formation vient enrichir notre offre : assistant dentaire.
Ces formations sont soutenues par le Conseil Régional Bourgogne Franche-Comté, qui accompagne les étudiants grâce à l’attribution de bourses et au financement des indemnités de stage.
Soucieux de l’accueil de chacun, nous avons conçu des espaces accessibles à tous, y compris aux personnes à mobilité réduite.
NOS FORMATIONS :
Combien peut vous rapporter une formation si vous choisissez l’apprentissage à l’IPMR ?
L’IPMR est le seul institut de Bourgogne à proposer une formation par apprentissage en Masso-Kinésithérapie, Ergothérapie et Psychomotricité.
Choisir l’apprentissage, c’est opter pour une formation de qualité tout en percevant une rémunération.
Les tableaux ci-dessous présentent un récapitulatif des frais de formation pris en charge ainsi que des rémunérations possibles, en fonction du cursus et de l’année de formation.
Ils indiquent les gains nets, c’est-à-dire les montants perçus après déduction des frais de formation et en tenant compte de la rémunération associée.
Kinésithérapie
Formation par apprentissage et gain de l'étudiant- Année 1 : 7 300 €
- Année 2 : 7 300 €
- Année 3 : 0 €
- Année 4 : 0 €
- Rémunération moyenne de l’étudiant au cours de son apprentissage : 24 347 €
Ergotherapie
Formation par apprentissage et gain de l'etudiant- Année 1 : 6 150 €
- Année 2 : 6 150 €
- Année 3 : 0 €
- Rémunération moyenne de l’étudiant au cours de son apprentissage : 15 192 €
Psychomotricien
Formation par apprentissage- Année 1 : 8 650 €
- Année 2 : 0 €
- Année 3 : 0 €
Rémunération moyenne de l’étudiant au cours de son apprentissage : 26 392 €
Campus de Nevers
L’IPMR fait partie du GIE Néo, un groupement d’intérêt économique engagé dans la création d’un véritable pôle de formation paramédical complet.
Notre ambition : offrir aux étudiants un cadre d’étude optimal, où tous les services essentiels sont accessibles à proximité immédiate de nos locaux.
Dans cette dynamique, nous avons déjà construit une résidence étudiante de qualité et une seconde est actuellement en cours de réalisation, incluant l’aménagement d’un restaurant universitaire pour mieux répondre aux besoins de vie étudiante.
Le GIE Néo : innover pour le bien-être de tous
Au-delà de ses missions de formation, le GIE Néo s’engage activement pour la santé et le bien-être de la population nivernaise grâce à son laboratoire de recherche sur le mouvement.
Ce laboratoire travaille sur deux axes principaux :
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La biomécanique et les exergames : développement d’outils ludiques et interactifs pour accompagner les seniors et les personnes TSA, en mettant l’accent sur la l’autonomie, prévention des chutes et l’inclusion scolaire.
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La recherche biomédicale (biocellulaire, biomoléculaire et biochimique) : exploration de traitements expérimentaux pour mieux comprendre et traiter certains troubles neurologiques.
À travers ces projets innovants, le GIE Néo place la recherche appliquée au service de la santé publique locale, avec une attention particulière portée aux publics les plus fragiles.

Corentin Senaillet
référente handicap
Le rôle du référent handicap en CFA
Le référent handicap en Centre de Formation d’Apprentis (CFA) est l’interlocuteur dédié pour les apprentis en situation de handicap. Il assure un accompagnement personnalisé afin de faciliter leur parcours de formation, leur insertion professionnelle et leur vie quotidienne.
Ses principales missions :
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Accueil et accompagnement des candidats en situation de handicap.
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Sécurisation du parcours de formation, y compris l’adaptation des examens.
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Orientation et suivi vers l’emploi, en lien avec les maîtres d’apprentissage et les acteurs de l’insertion.
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Sensibilisation et coordination des équipes pédagogiques, administratives et des employeurs.
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Mise en œuvre de solutions adaptées (compensations, adaptations pédagogiques, sécurité…).
Le référent agit en lien avec une équipe pluridisciplinaire pour créer un environnement de formation inclusif et répondre aux besoins spécifiques des apprentis handicapés.

Axel BIARD
Référent mobilité
Le rôle du référent mobilité en CFA
Le référent mobilité accompagne les apprentis dans leurs projets de mobilité géographique, que ce soit en France ou à l’international. Il facilite leur départ, leur séjour, et leur retour, en lien avec les équipes pédagogiques et les partenaires extérieurs.
Ses principales missions :
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Informer les apprentis sur les opportunités de mobilité (stages, formations, missions à l’étranger…).
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Accompagner les démarches administratives et logistiques (aides financières, hébergement, assurances…).
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Préparer et sécuriser le parcours de mobilité, en lien avec les familles et les entreprises.
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Sensibiliser les équipes pédagogiques et les employeurs à l’intérêt de la mobilité pour les apprentis.
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Assurer le suivi pendant et après la période de mobilité.
Le référent mobilité agit comme un facilitateur pour faire de chaque expérience de mobilité une réussite personnelle et professionnelle.
Nous contacter
IPMR Nevers
10 place Général Francis Pittié
58 000 Nevers
03.10.45.00.13



